تدريب الكشافين

التمرين الأول : التدريب على ايجاد البدائل

من طرق التدريب على التفكير هي البحث عن البدائل وهي اصل في تدريب اطفالنا و انفسنا على الابداع ... و نقصد ان التفكير باتجاه واحد و في اغلب الأحيان نلاحظه في تسطير الفرقة ( الوحدة ) لبرنامج نشاطها في عطلة او مناسبة ..و كثيرا ما تتأثر بطريقة تفكير القائد او ينتظرون افكاره ...
تعتمد هذه الطريقة على لعبة بسيطة جدا و هي ان نقدم للأطفال موضوع معين نتفق عليه ثم نحاول ايجاد كل البدائل الممكنة ... و تبسيطا لهذا الاسلوب ساقدم لكم مثال :
- القائد : ( يريهم قلم رصاص ) :




هل تستطيعون ان تخبروني ماذا يمكن ان قنوم بالقلم غير الكتابة و الرسم ؟








الكشافين : نضعه في الجيب للزينة و التفاخر


القائد : جميل ..و ماذا نقوم به بالقلم أكثر ؟؟؟؟؟


الكشافين : يا قائد ...نستطيع ان نقيس به اي نتخذه كوحدة قياس


القائد : أوه رائع جدا .... هل من افكار اخرى ؟؟؟؟ هيا فكروا في القسم .. مثلا ؟؟؟


الكشافين : يا قائد ... نستطيع ان يريمه المعلم على التلميذ النائم ..هههههه ... ...


القائد : بديع يا كشاف يا مشاغب ... فكرة رائعة ..مزيد من الافكار ...



وهكذا يستمر القائد في تحفيز الكشافين على التفكير ... في كل مرة يغير البعد المكاني ( القسم الدراسي . في المنزل . في المكتبة . في زرشة البناء . في كتاب حفظ القرآن .... ) او يغير البعد الزماني ( في القديم . في المستقبل ... ) ...


تجربة شخصية : قمت بهذا التمرين في كثير من المرات في القسم الدراسي مع تلاميذاتي ... و في الحصص الكشفية مع لاشبال و الكشافين و مع الزهرات ... و في المخيمات كلعبة سمر ... و صدقوني 10000 الأفكار التي لم و لن تتوقعوها [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

التدريب بطرح الأفكار
نقوم بطرح مشكله او موقف قد يحدث معنا ونطلب من الافراد ان يضعوا عدة افكار لتغيير هذا الموقف
مثلا:
*ذهبت الي المطار في موعد رحلتي واكتشفت ان الرحله تم تأجيلها
(ضع عدة افكار بديله لتمضية وقت الفراغ)
الافراد:
- اضل جالس واتفرج علي المسافين
-اخرج كتابي او قصتي واقرأ حتي يحين موعد الرحله
-ادخل صالة الانترنت واتصفح بالمواقع

*ذهبت الي حفلة صديقك ولكن لم تعجبك وشعرت بالملل
(اقترح اكبر عدد من الافكار لتجعلها حفلة ممتعه ورائعه)
الافراد:
- ابتكر لعبه واشارك بها الجميع
- اتعرف علي اصدقاء جدد غير من اعرفهم
- استأذن وارجع للبيت
- سابقى جالس الي ان تنتهي الحفله

* ذهبت بالشارع ووجدت مبلغ 50 دينار بالارض
( ماذا تفعل)
الافراد:
- اخذها واشتري بها طعاما او العاب
-اخذها واسال بالشارع عن صاحبها
-اتبرع بها

بهذه الطريقة نتعلم ان نجد بدائل وحلول وحسن التصرف بالمواقف التي نتعرض لها في حياتنا
وهنا علي القائد ان يختار مواقف ملائمه لسن الفرد يعني مواقف قد يتعرضوا لها الافراد لنساعده علي حسن التفكير والتدبير

01- الفكرة الأولى : استعمالات عديدة للشيء
2. الفكرة الثانية : لعبة طرح الأفكار
3. الفكرة الثالثة : تكوين الفقرة
و تعتمد هذه الطريقة على ان نشكل الفرقة بتشكيل دائري ... ثم نطلب من العضو الول ان يعطينا جملة مفيدة بسيطة ... فيقوم الكشاف الذي بجانبه باعطائنا جملة أخرى لكنها مكملة للاولى في المعنى ... وهكذا دواليك ..حتى نهاية الحلقة و بمراجعة بسيطة نجد ان الجميع شارك في تشكيل فقرة ... و الجميل و الجدير بالتشجيع كل من دكر جملة جميلة قد تغير مسار الفقرة .

مثال :
الكشاف الأول : خرج الكشاف الى المخيم
الكشاف الثاني : و أخذ معه حقيبته و عصاه
الكشاف الثالث : و في الطريق وجد صديقه "احمد"
الكشاف الرابع : فساله عن وجهته
الكشاف الخامس : فاخبره ان مشارك في مخيم كشفي.
"" "" ""
"" "" ""
"" "" ""
"" "" ""
"" "" ""
يمكن ان يعتند القائد اي موضوع و ليس بالضرورة الكشافة فالاصل في اللعبة مشاركة الكل و ان نفرض على الجميع المشاركة و تشجيعهم على لتفكير في التالي .